| Qu'est-ce que c'est ? (ajouté le : 14/04/2007 à 09:30) |
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- Un lieu d’entraide, de recherche commune et d’apprentissage du travail social en groupe.
- Un lieu de parole où les professionnels peuvent exposer leurs
difficultés, apprendre à introduire de la complexité dans les problèmes
pour pouvoir faire la part des choses.
- Un lieu d’interrogation professionnelle personnelle et collective dans
un climat de non-jugement, pour faire évoluer les représentations des
uns des autres.
- Un lieu de formation continue et d’innovation qui fait de la pratique
une application de la théorie et de la théorie un médiateur du transfert
d’une pratique à une autre pratique. |
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| Objectifs (ajouté le : 14/04/2007 à 10:30) |
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Développer chez les participants un savoir faire et un savoir être qui leur permet de :
- Créer une dynamique de changement dans leur façon de travailler.
- Clarifier et prendre du recul par rapport à leur pratique
professionnelle et d’améliorer leurs relations.
- Créer un élan de soutien mutuel et d’entraide au sein de l’équipe tout
en développant une efficacité toujours plus grande et innovante auprès
des personnes accompagnées.
- Favoriser un mieux être de chacun au sein du travail. |
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| Méthodes (ajouté le : 14/04/2007 à 14:46) |
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- Travail du groupe à partir de situations vécues.
- Apports théoriques basés sur les différentes approches de la
psychologie clinique et des organisations.
- Ecoute et analyse centrées sur l’usager accompagné, sur le problème
exposé et sur le professionnel qui expose sa difficulté.
- Prise en compte des aspects cognitifs, émotionnels et inconscients.
- Elaboration collective des problématiques, construction des hypothèses
et mise en œuvre des stratégies d’intervention cohérentes et efficaces. |
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| Les phases d'analyse des situations (ajouté le : 14/04/2007 à 14:48) |
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1-Exposé d’une situation éducative ou d’accompagnement.
2-Questionnement sur la situation et les protagonistes.
3-Formulation d’hypothèses interprétatives et complexification.
4-Elaboration et mobilisation des ressources par le relevé de stratégies
adéquates potentielles |
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